吸引更多的关注以汲取成长的力量来证明自己

　　小宝宝这时候的人生经验实在是不够丰富，身体能力却开始有些增强，这时他还不能让大家确定他的能力，但是他实在太想让大家了解他真得很了不起，可是爸爸妈妈还有家里的其他人总是对自己的能力不够重视的样子，怎么才能吸引别人的注意力呢?小宝宝们通过许多次试验，他们发现，当他们和爸爸妈妈对着干的时候，爸爸妈妈的目光聚在自己身上的时间最长，于是，他终于总结出来：噢!原来反抗可以让爸爸妈妈觉得自己很不得了啊!他真的很喜欢这种因反抗而被关注的场面，就算是挨一顿揍也值得啊!因此宝宝对自己不确定性的烦恼，通过成为一个问题儿童让大家确定下了自己的身份，使大家承认了自己的力量。宝宝们很聪明呢!

　　缺乏足够的交流

　　在这个发展时期，孩子与父母之间缺乏足够的交流，往往是孩子不听话的一个重要根源。随着孩子的成长，知识的增加，他们懂得了不少的道理和知识，独立性也逐渐增强，如果这时父母还把孩子看做什么也不懂，事无巨细都要管，孩子就不愿意按父母的指示办事，而是按自己的意愿行动。当孩子不听话的时候，父母往往认为自己是一家之主，容不得孩子有一点不同意见，孩子则觉得父母不应干涉过多，自己有自由行动的权力，而双方又缺乏足够的交流，于是孩子就会表现出对父母的抗拒和不服管教。

　　反抗期的到来也意味着独立期的到来

　　孩子在摆脱依赖、走向独立的过程中，为了寻求或保护逐渐形成的、比较脆弱的“自我”，为了抵抗和排除在他们看来是对抗自己的外在力量，往往会出现一些无理的反抗。他们对父母的言语，不管对不对，一概排斥，目的只是为了反抗而反抗，并没有适当的、站得住脚的理由，这是孩子要求独立的表现。

　　受到了挫折

　　孩子在外面或者家庭中受到了挫折，也会产生不良的心理反应，听不进别人的批评或劝导，看不清挫折的实质，一意孤行地坚持自己的做法，固执己见。或者即使知道错了也不愿意改正，明知故犯。

　　以上种种原因，于是乎，孩子为了表现自己的独立意识，就会对大人的教育，反其道而行之。大人说什么，就故意不按照大人的话去做，大人叫他往东去，他就向西走，大人叫他往上，他就偏向下。反正大人的意图是要孩子干什么，孩子就偏不干。 这种心理也叫做“叛逆心理”。

　　对策：对孩子的反抗行为不能放任不管，也不可控制过严。正确的做法是：父母要适当加以抵制，同时也要给予孩子在一定的范围内自由表达的机会，使孩子的独立性得到健康发展。

　　措施1：不要跟孩子讲太多的道理。孩子喜欢和家长反着说，反着做通常是在3岁左右，家长要明白这只是宝宝成长的阶段性问题，而不是长期的个性问题。

　　事实上，3岁的孩子已经明白许多道理了，但他脾气上来了就是想对着干，讲太多的道理在这个期间内他还听不太懂，家长反倒讲着讲着会把自己讲急了。对待这样的情况，最简单的做法是：家长只需亮明自己的观点，比如：当宝宝光着身子时，你严肃地对他说，妈妈希望你穿上衣服，从而给孩子一种正确的引导，不要苦口婆心地讲许多道理。

　　措施2：转移注意力

　　家长在此时最好要超越孩子的错误，其实也无所谓错误，只是孩子喜欢这么做罢了，孩子会渐渐长大的。最好能以亲切的态度来接纳孩子的种种反抗行为，当孩子反抗时，和孩子谈另一个他感兴趣的话题，转移注意力，有时还要夸孩子有自己独立的想法，真是很聪明。这样会让孩子感到自己实在是有些不讲道理，家长超越了自己，也就超越了孩子，激励了孩子的成长。

　　措施3：鼓励并感谢孩子

　　经常鼓励孩子，用优点来包围孩子的弱点。如果说，家长总认为孩子跟自己逆着干是错误，是缺点，倒不如说这是孩子的弱点，弱点是需要家长帮助建设的，而不是去削弱的。

　　家长不妨在孩子跟自己协调一致的时候感谢孩子的合作，让孩子感受到自己的成长，也感受到自己在亲子关系中的责任。当孩子跟自己出现对峙情况的时候，家长不妨多夸夸他从前或这两天好的做法，多说几条，然后说，要是你今天这么做就更好了。孩子的逆反行为会有所收敛的。