暑假到了，幼儿园、学校都放假了，不少爸爸妈妈都在琢磨着给小朋友报上几个幼儿兴趣特长班。近日，东快早教群里的一位三岁半宝宝的妈妈表示，不管是平日在幼儿园还是暑假兴趣班，效果都一般，老师说自家宝宝上课的时候注意力不集中、学习能力偏弱。不知该如何是好？

　　有研究发现，近30%的孩子都有“视而不见、听而不闻”的所谓“心不在焉”的现象，其具体表现可能有：看错、看漏、抄错、抄漏、听错、听漏、记错、记漏等。这些表现都是不能准确地看听全、看听清楚细节所造成的，也就表明孩子的视听觉集中、分辨、广度以及转移、视听动协调能力都有可能存在一定程度的发展不良。

　　福建儿童发展职业学院早教教研室主任苏玲副教授表示，都市化生活狭隘的活动空间，户外活动减少，大人对幼儿保护过度，独生子女群体生活不足、过早进行认知教育等，使现代都市儿童的学习能力特别容易出现发展不足或发展失衡现象。学习能力不足或失衡直接导致注意力不集中，行为情绪失调，间接影响儿童的书写、阅读、计算的学习，对孩子成长影响特别大。

　　专家帮你忙

　　早教专家教你用游戏提高宝宝注意力

　　那么，在促进宝宝注意力方面，有没有什么方便又行之有效的的方法呢？本期，我们将重点请智慧泉早教五四北教学中心主任翁娟华老师来教爸爸妈妈可以通过哪些简单又行之有效的方法在日常生活中促进宝宝的注意力发展。

　　翁老师表示，注意力是将心理活动指向和集中于一定对象的能力，是学习知识的门户。俄国教育家乌申斯基曾把注意力比喻为“一扇门”，凡是外界进入心灵的东西都要通过它。如果这扇门半开半闭或者没有开启，外界的东西也就只能够进来一部分，甚至一点都没有进来。这样就一定会影响孩子的学习效果，甚至直接决定了学习成绩的优劣。

　　促进注意力发展首先要从注意力的品质入手，通过系统化训练，促进孩子注意力整体提升。智慧泉专家经过十八年实践研究，开发出独特的PET注意力思维训练课程，通过多种形式、方法、途径，对注意的广度、持久性、稳定性、注意的分配与转移等方面进行训练，提升对来自视觉、听觉等的方面信息的注意力与记忆能力，对注意力差的孩子坚持标本兼治，从根本上为孩子的学习能力奠定基础。

　　游戏示范

　　游戏1：视觉辨别游戏

　　游戏名字：找找它在哪(图一)

　　目的：提升观察能力、专注力、及视觉辨别能力。

　　适合对象：2-4岁

　　玩法：让宝宝看图片，然后找找图片右边的3块拼图分别来自主图的哪个部位。

　　游戏2：听觉分辨游戏

　　游戏名字：听听有几个

　　目的：提升听觉的专注力、分辨力和记忆力。

　　适合对象：5-8岁

　　玩法：家长准备一段绕口令，然后家长念绕口令，让宝宝听这段绕口令中有多少个指定词语，如，绕口令《狗》，可以让宝宝听后说出指狗的总数。

　　绕口令：狗

　　南边来了他大大伯子家的大耷拉尾巴耳朵狗，北边来了他二大伯子家的二耷拉尾巴耳朵狗。他大大伯家的大耷拉尾巴耳朵狗，咬了他二大伯家的二耷拉尾巴耳朵狗一口；他二大伯家的二耷拉尾巴耳朵狗，也咬了他大大伯家的大耷拉尾巴耳朵狗一口。不知是他大大伯家的大耷拉尾巴耳朵狗，先咬了他二大伯家的二耷拉尾巴耳朵狗；还是他二大伯家的二耷拉尾巴耳朵狗，先咬了他大大伯家的大耷拉尾巴耳朵狗。

　　游戏注意事项：

　　1.所有的活动要在孩子情绪良好的情况下，以亲子互动的游戏方式进行。

　　2.时间的长短根据孩子的年龄、专注能力的强弱来安排，5-30分不等。按照正常情况来说，3-4岁孩子的专注时间在15分钟； 4-5岁的15-20分钟； 5-6岁的25-30分钟。

　　3.项目安排要动静交替，视觉、听觉与运动交替训练，亲子互动游戏有很多种类，注意力游戏每天能坚持一次就可以。

　　4.表现好，可以通过精神奖励、物质奖励的方式表扬，如果孩子完不成，就要考虑难度、时间等，予以调整。

　　小贴士

　　测测您的宝宝是不是注意力达人？

　　①上课10分钟后，就开始动、说话；

　　②不知上课讲的是什么，不知留的作业是什么：

　　③上课走神，听课效果差；

　　④朗读时，错字、丢字很多；作业中掉字、错字、错符号，抄错得数；考试中，看错题、丢题；

　　⑤做作业时，不能集中精力，边做边玩；一有声响就分心，三心二意，作业效率低；

　　⑥做作业时，没有家长陪就做不完；

　　⑦特别不愿意做那些需要持续用脑的功课或训练；

　　⑧游戏或做事时不注意细节，常犯粗心大意的错误；

　　⑨经常丢东西，例如：玩具、铅笔、书本或其他学习用具；

　　⑩经常忘事，例如：上学校时丢三落四，忘了带该带的东西，忘记老师安排和分配的任务。

　　如果您的宝宝没有以上任何问题，恭喜您，您的宝宝可能是注意力达人哦！可是，可能会有不少家长会发现，自己的宝宝会存在以上一种甚至几种问题，我们称为“注意力发展不良”，可以通过训练来促进宝宝注意力发展。