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从点滴小事培养孩子的能力
发布:2011/9/9  来源:多邦驿站  编辑:管理员  查看:552次  本文关键词:懂-规-矩

  如何培养孩子的能力?这是大多数家长感到困惑的一个问题。对此,我结合自己的教子体会和积累谈一点粗浅的看法。

  好习惯对一个人的发展非常重要

  有位名人说过:习惯是一种顽强巨大的力量,它可以主宰人生。西方有一句哲言:首先,我们培养习惯;然后,习惯塑造我们。美国的一位作家说过:播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。著名教育家叶圣陶先生说过:教育就是培养习惯。可见,习惯是一个人存放在神经系统的资本。有一个好习惯,一生都用不完它的利息;有一个坏习惯,一辈子都偿还不清它的债务。

  家庭是孩子成长的第一环境,是孩子习惯形成的摇篮。儿童与家庭关系更为密切长久,因此对于孩子的影响也更大更久。所谓习惯就是经过重复练习而巩固下来的思维模式与行为方式。习惯是由重复制造出来的,并根据自然法则养成的。

  幼儿期是培养孩子良好习惯的最佳时期。科学研究发现,一个好的习惯的养成需要二十一天的时间,并可让人终生受益。

  培养孩子习惯的目标不宜太高太多,而应该根据“跳起摘桃子”的原则,简便易行,重点培养以下几个方面的习惯:

  首先要培养孩子按时作息,早睡早起的习惯。早睡才能保证良好的睡眠,而良好的睡眠才能保证孩子精力充沛,身体健康。要把时间观念变成孩子自觉的行为习惯,晚上根据自己的作业情况及早完成作业,完成作业之前不能看电视和做游戏,以免时间往后拖。

  培养孩子自己的事情自己做。孩子的事情家长不能全部代劳。孩子在家要自己的事情自己做,自己完成作业,自己吃饭,睡觉,穿衣起床,在力所能及的范围内帮助爸爸妈妈干一些家务。鼓励孩子自己的事情自己做,并宽容他因为生疏做得不好的地方,但决不要事事代劳,让孩子成为一个万事不动手不操心的小皇帝。

  在日常生活中,不论是陪孩子用餐、做游戏、外出购物、访亲问友、旅游等,只要家长用心,随时随地,都可以利用一些方法来培养孩子的良好行为习惯,锻炼和提高孩子的认知水平和情商、智商。

  逻辑性的培养不可缺失

  考推理 和宝宝准备一起吃早点了,但还没有把早饭盒揭开,父母可让孩子猜一猜:“猜猜看,咱们今天早点吃什么?”“你希望是牛奶还是豆浆?”这种方法可提升孩子的数学逻辑智能。

  数数楼梯的台阶 上下楼梯会让孩子感到疲倦而无味,但倘若这时父母用一些有趣的方法,不仅能让宝宝智能有所提升,而且宝宝吵闹着要大人抱自己上楼梯的状况也将会大大减少。父母可带领孩子一级台阶一级台阶、一层一层地数数楼梯的阶数,在不知不觉攀爬楼梯的过程中,孩子的数学逻辑智能也会有所提高。

  认路、数门牌 带孩子出门后,可利用回家的一段时间,因为回家的路上时间很充足,孩子的心情也大多比较放松。这个时候,面对四通八达的各条马路,让孩子分辨并记忆,找出各条路的特点及不同之处,学会利用参照物来认路,能够提高孩子的观察力。在回家的路上,还可以指导孩子数门牌号码,分清哪边是偶数,哪边是奇数,能强化孩子的数字概念,对提升数学逻辑智能很有帮助。

  寻找节目时间表 晚上看电视的时候,孩子最爱看的节目是在什么时间播出呢?可以在电视报上找出那个时间,教孩子认识时间。这可以培养孩子的数学能力,而且孩子在不知不觉中还能学会一些汉字。

  和孩子一起数玩具 晚上睡觉之前,要让孩子把自己的玩具收拾好。最开始的时候,父母可以和孩子一起大声数玩具,数完一件放好一件。孩子通过模仿就能知道数数的顺序,以后就可以让孩子自己数和放玩具了。这可以培养孩子的数学智能。

  看商品标价 逛商场时,爸爸妈妈和孩子一起看看商品的标签,让孩子知道每样商品都有它的标价。然后再和孩子算一算,买两件要多少钱,妈妈有10元钱,够买几样……这能使孩子对金钱有个最初的概念,也能提升他的数学智能。

  增减衣物学数学 天气暖和了,衣服要减少;冬天天气冷,衣服要相应的增加。在这个过程中,可以和孩子一起数衣服的件数,夏天穿单衣1件;秋天穿内衣+毛衣+外套共3件;冬天穿内衣+毛衣+外套+防寒服共4件。宝宝在此过程中就会把天气冷和要保暖及穿厚衣服,天气热和要凉快及穿薄衣服联系在一起,让孩子从具体的生活经验中提升本体感觉,认识自然。在穿脱衣服的时候可以让宝宝自己系纽扣,从上往下系,或是从下往上系,让宝宝的数学逻辑智能得到提升。

  人际交往能力需要培养

  与人打招呼 教孩子向遇到的熟人打招呼,向他们问好。打招呼的时候教孩子用不同的礼貌称呼,如“叔叔,阿姨,奶奶”等,还要教孩子使用礼貌的招呼用语“您好”、“您去上班吗”等等。这可提升孩子的人际智能。

  让孩子进行自我介绍 到别人家做客的时候,让孩子简单地自我介绍一下,不必说得太多,如果孩子害羞,只要介绍一下姓名、年龄就可以了,这既能培养孩子的人际交往能力,也能提升他的内省智能。

  到有相仿年龄小朋友的人家做客 爸爸妈妈有时候也要挑选一下做客的对象。到有小孩子的人家去做客,能为孩子创造与人交往的时机。与小朋友一起玩耍时,也能培养孩子合群及合作的意识。

  让孩子来帮忙 爸爸妈妈可以假装自己有困难,让孩子来帮一下忙,如帮忙搓一下抹布等。通过劳动,孩子能建立自我服务及服务他人的意识。父母的帮忙请求能让孩子有参与感,并能训练他最初的合作性,对他的人际交往有好处。

  让孩子去问路 妈妈可以经常带孩子上街,在街上时,妈妈要鼓励宝宝去问路,这可以提升他的人际智能,因为向陌生人询问道路,可以充分锻炼宝宝的人际交往能力。

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