自从我在幼儿园的家长会上听完“分享阅读”(编者注：“分享阅读”是指在轻松、愉快的亲密气氛中，成人和儿童同阅读一本书，让幼儿在享受亲情的过程中体验到阅读的快乐。“分享阅读”强调以亲子分享的方式，让幼儿从共同阅读过渡到独立阅读的过程，体现教育的互动性)教材的说明后，“分享阅读”就成了我们家里每天的必修课。

　　“分享阅读”的实践过程是这样的：每天晚上我在给芸芸洗完澡后，让她自己选好要看的绘本，然后和她一起在床上阅读。《云娃娃》是她最喜欢的一本书。书中的“云娃娃”，住在高高的云端，因为寂寞，它用云丝编织出了一个又一个伙伴。它编出了美丽的蝴蝶和可爱的兔子，它编出了小小的帆船和大大的鲸鱼，它编出了排队出游的天鹅妈妈和天鹅宝宝，它编出了飞翔的鸟儿和沉睡的猫咪……它将它们放到天空中去，让大家都能看见。

　　当初选择这本书时，我希望能和芸芸一起抬头看看天上的云朵都有哪些形状。但是很惭愧的是，我总会忘记这回事，哈哈。我们只好在床上趴着做出云朵的不同形状，两人还常常滚成一团玩闹起来。我还找来医用的棉花，让芸芸自己试着做出书中“云娃娃”编出的图案。但是都会被芸的一句“妈妈我不会，妈妈教我”给推回来，只好手把手地教她做了。

　　前两周，幼儿园教给孩子认识了数字。每次我翻开书的第一页，都会先让芸芸数一数云朵，当翻到编蝴蝶的那页时，我指着蝴蝶问芸芸：“蝴蝶的翅膀像什么数字啊？”“3。”芸芸接着又讲出“3什么3，蝴蝶3。”翻页看到小兔子时，问她“兔子是怎么跳的啊？”她立刻会把两只手指竖起来，两手放到头上，合着双脚在床上跳来跳去。再问她“兔子喜欢吃什么啊？”“青菜。”以前有空会带着她去公园用青菜喂兔子，看来她还是记得的。

　　《云娃娃》这本书读的次数最多，现在我喜欢把一句话读一半后，让芸芸来完成余下的部分。芸芸全都可以跟讲出来，这可以说是我最大的收获。

　　通过分享阅读，使我和芸芸之间有了共同的经验，共同的话题，同时也加深了彼此的了解。每次阅读都能发现宝贝成长的点滴，也是身为家长最幸福的事情。

　　分享阅读不仅让芸芸喜欢上了看书，也让我和芸芸的亲密关系又进了一步。