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大苹果和小苹果的“大学问”
发布:2012/5/20  来源:多邦驿站  编辑:管理员  查看:963次  本文关键词:我会做了

  大苹果和小苹果

  活动准备:大小2个苹果和大小2个罐子(形状和颜色大致相同,大小差别要明显)

  活动地点:地板上

  游戏方法:

  1.和宝宝面对面坐在地板上,苹果摆在宝宝面前。

  2.“这是大苹果,那是小苹果。宝宝摸摸苹果。”

  3.拿出2个罐子,依照上面的方法让宝宝摸一摸。

  4.诱导宝宝将2个苹果分别放在大小不同的罐子里。

  举一反三

  1、通过语言的重复来强化概念,如“这是大大的苹果,那是大大的罐子”,“把大苹果放在大罐子里”。

  2、可以用盒子或碗替换罐子,但不能用盘子等扁平器皿。宝宝放错大小苹果时,器皿本身能帮助他发现和纠正错误是最好的。

  宝宝发展秘笈:

  大和小是很重要的数学概念,小宝宝开始可能很难理解它们。可先让宝宝认识大,引入“大”的概念,先不用提及“小”,但两个物体的比较还是需要的。

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