“创艺宝贝”有哪些项目是国内儿童艺术教育机构没有涉及的

　　国内国外的儿童教育模式各有千秋，比如“创艺宝贝”特有的五感探索法，是一种全新的探索理念， 让幼儿通过直接看、听、摸等五官感觉去摸索和理解各种事物，它培养了孩子多角度观察事物的能力，让孩子能够更全面的感知事物的本质。采用幼儿熟识的事物(如沙、水、土、纸、颜色、食物等)并透过“五感官”等活动形式，可以使他们保持思考平衡，培养观察能力以及自我思考能力，提前吸收知识，强化智能，并了解周围环境的事物及其重要性，这也是培养幼儿创意性思维能力的基础。

　　游戏取材于生活，任何一件普通的材料都能引发出无限的创意，并根据孩子自己的意愿表现出来。当孩子遇到令他们愉快的事物时会产生创意，而诸如涂鸦、手工、雕塑等各类美术式游戏，恰恰是6岁以下的孩子最乐此不疲的游戏形式；只要加以引导，日常生活中的蔬菜、面粉、泥沙、报纸等，都可以成为激发孩子想象力的工具。

　　创艺宝贝课程的特色

　　1。积极的五感体验：

　　全新的探索理念，培养孩子多角度观察事物的能力，让孩子能够更全面地感知事物本质。

　　2。主题式美术游戏环境：

　　区别于传统的美术教育，让孩子在更广阔的立体创意空间和快乐的美术游戏中感知事物，尽情表现。

　　3。专业系统的阶段课程：

　　分阶段达到激发孩子的想象和创造力，刺激其它智能领域的发育，为孩子在多方面的学习中打好坚实的基础，并培养孩子们正确的人生观。

　　4.4-6人小班制教学：

　　小班制分龄教学，让每个孩子的潜力能够充分展现。小小群体的互动，培养孩子的社交沟通能力、领导能力和团队精神。

　　5。全方位的儿童潜能开发：

　　综合性课程，强调学习内容和生活经验、情感体验、文化背景以及科学知识的相结合，通过游戏的形式让儿童感知世界，循序渐进地培养孩子的观察力和表达能力，以及积极的思维方式和健康乐观的个性，激发孩子的想象力和创造力。

　　创艺宝贝有趣的“美术情景剧”

　　——— 漫天飞雪

　　“让我们听听报纸的声音吧！”-----原来报纸能发出不同的响声；轻轻搔它的痒它会发出“吱吱”声；使劲摇它，它会发出“咔咔”声。

　　我们再沿着报纸有齿的一边，“哧啦哧啦”把它撕成条。“像狗尾巴！”“像面条！”“像妈妈的长头发！”……一会儿，地上就铺满了报纸。

　　“我们再把报纸扬起来看看像什么？”顿时，整个小房间飘飘扬扬——— 就像下雪！下雪啦！下雪啦！哈，太有趣了，以前可没这样玩过啊！

　　我们再来“打雪仗”，把妈妈埋在“雪地”里。“一起来堆雪人吧！”用报纸堆雪人，这可是破天荒头一回！

　　指导师点评：

　　报纸真是太习以为常的东西了，但我们还没这么仔细地注意过它的形状、颜色、气味、声音、感触呢！所以这一美术情景剧很能激发孩子的新奇感。特别是在“下雪”这个环节中，孩子会玩的很疯，在这个基础上再启发他将报纸变形，利用胶带彩纸等饰物做自己想做的东西，能很好地培养孩子的想象力、创造力。